优秀班级：二年级

    当疫情刚发生的时候，作为老师，我跟所有家长和孩子一样慌张无措，觉得自己好像除了在家待着不出门，其他什么也做不了，沉浸在巨大的无力感中。当学校领导召开了线上会议，安抚大家、制定工作方向。当一个个优秀教育工作者坚守教育岗位并发出“眼下就是最好的教科书”的倡议时，我才好像如梦初醒。是啊，作为老师，不能站在抗疫一线，我们能做的还有很多啊。

    在学校的统一组织下，作为班主任，我给我们二年级一班的孩子们上了第一堂课——班会课。当我跟孩子们一起唱起国歌，Ryan的妈妈课后发给一张图，是孩子自觉的站立并手动升起了国旗，我越发感受到作为一名人民教师的意义。当我跟孩子们一起了解疫情，一起制定健康计划，一起分享自己所知道抗击疫情的信息，有孩子告诉我，Eva，我也看到了那个新闻，那个叔叔去给警察叔叔送了一箱口罩，警察叔叔朝着他离开的背影敬礼致谢，教育祖国花朵的使命感更加强烈。

    孩子们，是祖国的未来，祖国的希望，教师是园丁。当了老师以后，才真正理解这句话。影响孩子思想和行为的，除了他们的父母，就是我们，他们最敬爱的老师啊。

    从一年级带这帮孩子们的时候，我就跟孩子们一起制定了班级的三个宗旨：诚实，责任，勇敢。我希望我的孩子们，能将民族大义溶于血液，能将爱国口号付诸行动，做一个诚实，勇敢有责任心的中国人。

    如何塑造学生诚实、勇敢有责任心的品质？我认为，作为老师，我们更要身体力行，以身作则，并从小事上积极引导。线上直播的日子，网络和电脑的状况很多时候都是不可控的。有一次，因为电脑突然宕机，即使我迅速重启电脑，打开授课软件，尽可能快的进入课堂，但终归晚了3分钟。虽然理由可以被理解，但是责任和后果我们更应该担当起来，不逃避勇敢面对。与孩子们商讨后，我决定抄写一篇题为“Responsibility责任”的文章。正如我们班一位同学所说的，惩罚不是做给别人看的，而是为了让自己牢记并争取下次不再这样。

    神兽们待在家不出门，无聊？家庭矛盾？不存在的！我们JCA二年级的孩子们每天都有很多很多好玩有趣的任务可以做：帮助爸爸妈妈做家务，学习一道菜；和老师、同学们一起探讨地球与环境，明白保护野生动物的重要性；选一本好书，尽情地享受阅读带给你的喜悦；给家里的冰箱做个系统的体检，统计食材，做好合理的规划，减少出门采购的次数。。。。。。孩子们说，原来我们能做的事，这么多~

    开始线上课以后，我们的老师们，也都使出十八般武艺，基于课本知识，对所教授学科进行了有深度有宽度的扩展和整合，力求达到最佳的线上课效果。对于学生完成的课后任务，我们二年级的任课老师在进行讨论和分享以后，做出合理安排，并对作业进行及时的批改和一对一的反馈。作业的形式和内容，作业的批改风格，都可以不尽相同，但是对孩子的赞美与特爱都是相同的，作为班主任，我为JCA二年级的这群孩子们感到开心，因为我能从每一个任课老师那里感受到对孩子真切的喜爱与关怀。